ВП "Профессионалитет для всех"

Ведомственный проект «Профессионалитет для всех» министерства образования Красноярского края разработан в 2024 году по инициативе Губернатора региона Михаила Котюкова и нацелен на кадровое обеспечение экономики края посредством масштабирования инициатив федерального проекта «Профессионалитет» и оформления региональных практик трансформации подготовки специалистов.

Ключевая особенность регионального проекта – активное включение в процесс подготовки кадров расширенного круга участников: отраслевых министерств и ведомств, муниципалитетов, предприятий крупного, среднего, малого бизнеса, организаций социальной сферы, вузов, школ, организаций дополнительного образования, институтов развития

Инициативы проекта «Профессионалитет для всех»

• Формирование кластера под отраслевой, территориальный заказы
• Новые формы работы: в профориентации – социальное предпринимательство, профпробы на технологичном оборудовании, в образовательном процессе – проектное обучение
• Опора на компетенции Всероссийского чемпионатного движения профессионального мастерства «Профессионалы»
• Конкурентоспособные продуктовые линейки кластеров (новые образовательно-методические комплексы и др.)
• Различные модели вкладов участников кластера

Принципиальные изменения системы среднего профессионального образования, которые предлагают проекты «Профессионалитет» и «Профессионалитет для всех»:

● актуальные рабочие профессии под новые производственные технологии в короткий срок;
● реальная практикоориентированность обучения;
● современные мастерские с высокотехнологичным оборудованием;
● стажировки на предприятиях потенциальных работодателей – участников кластера;
● на выходе – высококвалифицированные специалисты, их гарантированное трудоустройство.

Образовательно-производственный кластер «Нефть и газ»

Ведомственный проект «Профессионалитет для всех» предназначен для внедрения современного формата подготовки квалифицированных кадров по образовательным программам среднего профессионального образования на основе учета кадровых потребностей отрасли (сферы) и интеграции краевых профессиональных образовательных организаций с организациями реального сектора экономики в целях кадрового обеспечения социально-экономического развития края. В рамках проекта создаются образовательно-производственные кластеры на основе партнерского соглашения, согласно которому работодатели получают возможность участвовать в управлении образовательным процессом краевой профессиональной образовательной организации (регулировать разработку и реализацию образовательных программ, определять требуемое оснащение зон по видам работ, привлекать своих работников к наставничеству на производстве). В рамках реализации вышеуказанного проекта в Красноярском крае создан образовательно-производственный кластер «Нефть и газ» совместно с Обществами Группы ПАО «НК «Роснефть» и другими заинтересованными предприятиями.

Кластер создан на базе краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Ачинский техникум нефти и газа имени Е.А. Демьяненко» с привлечением в качестве партнеров краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Красноярский монтажный колледж», МОУ Лицей № 1 и МБОУ СШ № 15 г. Ачинска, Институт химических технологий СибГУ им. М.Ф. Решетнева и организациями, действующими в реальном секторе экономики, ООО «Славнефть-Красноярскнефтегаз», АО «АНПЗ ВНК», АО «Красноярскнефтепродукт».

Миссия, цели, задачи кластера

Миссия кластера – реализация стратегии развития нефтегазового комплекса Красноярского края в части его кадрового обеспечения.

Стратегическая цель кластера – обеспечение технологического суверенитета и устранение кадрового дефицита в Красноярском крае, за счет комплексной реализации образовательного процесса во взаимодействии с высокотехнологичным производством.

Кластер создается и осуществляет свою деятельность в соответствии с приоритетами развития Красноярского края в целях реализации следующих основных задач:

• разработка и реализация образовательных программ среднего профессионального образования, отвечающих требованиям организаций реального сектора экономики;
• создание благоприятных условий для развития практико-ориентированной модели подготовки кадров, ориентация на работу с реальными производственными задачами;
• содействие трудоустройству и выстраиванию карьерных траекторий выпускников профессиональных образовательных организаций – участников Центра и содействие их последующему трудоустройству;
• повышение уровня трудоустройства выпускников системы среднего профессионального образования;
• создание устойчивых партнерских связей с работодателями по осознанной профориентации и подготовке кадров;
• поиск, развитие и тиражирование лучших практик наставничества на производстве и в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования;
• организация профессиональной ориентации;
• совершенствование и (или) модернизация материально-технической базы, учебной и (или) производственной инфраструктуры участников образовательно-производственного кластера из числа образовательных организаций;
• развитие сетевого взаимодействия и сетевой формы реализации образовательных программ, а также совместное использование материально-технической базы образовательно-производственного кластерас применением технологии автоматизированного конструирования;
• повышение квалификации административно-управленческого персонала и педагогического состава участников образовательно-производственного кластера с опорой на подходы проектного управления;
• внедрение в деятельность образовательных организаций эффективных механизмов управления;
• развитие цифровых, проектных и инженерных компетенций, умение работать с новыми технологиями.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

Документы